La pedagogía
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Mi propuesta pedagógica se basa en los principios de la Educación Viva.
La educación viva se centra en cuidar de la necesidades vitales de l@s niñ@s y acompañar sus intereses, respetando sus momentos evolutivos. Además considera imprescindible para el desarrollo la actividad autónoma y espontánea que surge de la curiosidad de l@s niñ@s.
Algunos de los principios básicos de la educación viva son:
la mirada sistémica, la autoregulación,
el aprendizaje activo y los ambientes preparados.
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Además de mi formación profesional en educación infantil, durante estos años como educadora me he formado en diferentes pedagogías, a través de libros, cursos y charlas. Algunos de mis referentes son:
Mauricio y Rebeca Wild, Emmi Pikler, Maria Montessori, Waldorf,
Summerhilll, Reggio Emilia, la psicomotricidad Aucouturier, entre otros...
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Las propuestas
Una parte importante de mi trabajo se basa en la preparación de propuestas de calidad y entornos ricos en estímulos.
L@s niñ@s encuentran los espacios y los materiales necesarios para cubrir sus necesidades de desarrollo:
motrices, de juego, de exploración y descubrimiento, de creación y construcción, de creatividad, de expresión ...
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En cada momento se eligen las propuestas en función de los intereses de cada niñ@.
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Algunas de las propuestas son:
cuentos, música, construcción, experimentación, psicomotricidad...
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Los materiales
Utilizamos diferentes tipos de juguetes tanto artesanales como comerciales, y materiales inespecíficos (naturales o reciclados), siempre cuidando la calidad estética y sensorial.
Entre otros disponemos de:
juguetes sensoriales​, espejo y móviles, paneras de los tesoros, material de juego heurístico, material de experimentación, cuentos ilustrados, instrumentos,
construcciones, encajes,
colchonetas, cojines y telas...
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Ademas siempre vamos adquiriendo o creando nuevos materiales, eligiéndolos
en función de la edad y de los intereses de l@s niñ@s que participaran en el proyecto.
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El dia a dia
¡La base del día a día es
el juego libre!
A través del placer del juego y de la libertad de movimiento,
l@s niñ@s experimentan
el asombro, la ilusión del descubrimiento y crecen como personas curiosas, con ganas de aprender.
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Todos los instantes del día a día son educativos y se valorizan los momentos de socialización y convivencia.
Los hábitos de alimentación, descanso y higiene, serán flexibles adaptándose a los ritmos de los pequeños y de las familias.
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El grupo reducido permite atender las necesidades emocionales
y fisiológicas de cada niñ@ en el momento que lo necesita.
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